أبرز الوكالات الرسمية للتعليم
ما هي أهم الوكالات الرسمية للتعليم، تعد الجامعة والكلية والمدرسة كلها أمثلة على مؤسسات التعليم النظامي، تعتبر المدرسة أكثر مؤسسات التعليم الرسمي تأهيلا ونشاطا، بصرف النظر عن الأسرة والمدرسة والمجتمع، تشارك الدولة في التعليم من خلال وكالة للتعليم غير الرسمي، على عكس التعليم الرسمي لا يتم تقديم التعليم غير الرسمي من خلال مؤسسة مثل مؤسسة مثل جامعة أو مدرسة.
أهمية التعليم غير الرسمي هي كذلك ويجب الحفاظ عليها طوال حياتك ومع ذلك فإن التعليم الرسمي أمر بالغ الأهمية للبقاء في عالم المنافسة اليوم، يدور التعليم حول تعليم الأشخاص كيفية أداء المهام وتشجيعهم على التفكير فيما يتعلمونه، من المهم أيضًا أن يقوم المعلمون بتعليم الطلاب البحث عن المعلومات واستخدامها، وذلك لإيجاد حلول لهذه المشكلة فقد أنشأت الحكومة مجموعة من البرامج الرسمية وغير الرسمية للتعليم.
أظهرت الحاجة إلى توفير تعليم ممتاز وعالي الجودة لجميع المستويات لعدد أكبر من الناس، لا سيما في البلدان النامية، إلى جانب صعوبة نظامنا التعليمي الحالي في تلبية المتطلبات والحاجة إلى مناهج بديلة للتعليم.
يمكن لفرص التعلم التي تستمر طوال حياة الفرد سواء في التعليم غير الرسمي أو غير الرسمي، إن تمكنه من التكيف مع التغيرات في الظروف الاقتصادية وتلبية متطلبات حماية البيئة ستضمن الآليات التي تشمل الآباء والأطفال والمجتمعات في المنطقة المحلية والمعلمين في اختيار المواد التي يتم تدريسها أن المناهج غير الرسمية يمكن أن تلبي احتياجات المجتمعات وتجذب الموظفين والموارد المحلية، يسهل التعلم غير الرسمي المشاركة النشطة ويساعد الناس على فهم كيفية إدارة مجتمعاتهم.
التعليم غير الرسمي هو مجموعة تشمل التعلم الرسمي وغير الرسمي حيث يمكن أن يشير إلى أي نظام تعليمي ليس في سياق رسمي، في حين أنه يعتبر بشكل عام ثاني أفضل بديل مع التعليم الرسمي، إلا أنه يجب الإعلان عن أن هذا قد يوفر تعليماً أفضل من المدارس التقليدية، تقدم المدارس الرسمية منهجًا منظمًا يساعد على نمو الطفل العاطفي والعقلي.
يمكن للأطفال العودة إلى المدرسة الرسمية بعد الانتهاء من الدورات في مدارس براك، يذهب الأطفال في السنوات الأولى عادة إلى الحضانة أو المدرسة التمهيدية ومع ذلك فإن التعليم الرسمي يبدأ عادة في سنوات الدراسة المتوسطة ويستمر حتى المدرسة الثانوية.
يتم تعليم الأطفال كيفية احترام حقوقهم ومسؤولياتهم وتعلم كيفية تطوير صفات الحب والحنان والرحمة، جنبًا إلى جنب مع التعاون والقبول والمساءلة في المدارس، فالمدرسة هي الجانب الأكثر أهمية في ضمان الأداء الأكاديمي للأطفال هو الأمثل.
التعليم عنصر أساسي في حياة كل شخص يمكن أن يتم السعي وراء التعليم بطرق مختلفة من خلال الفصول والتجارب في الحياة والأنشطة الأخرى اللامنهجية، في شكل برنامج الطفولة المبكرة وبرنامج التعليم المستمر، يمكن للتعليم المبكر إنشاء قاعدة منظمة وصلبة للتعلم والتعليم، يمكننا إنشاء إطار عمل مناسب لزيادة شعبية هذا النوع من التعليم.
تشمل الخيارات الأخرى التعليم المنزلي أو التعلم الفردي (مثل البرمجة) والتعلم عن بعد والتعلم بمساعدة الكمبيوتر، يمكن استخدام التعليم المنزلي كإضافة إلى التعليم الرسمي للتحضير للتعلم الرسمي وكبديل للتعلم الرسمي، يقدم المذيعون الخاصون والعامة دورات وبرامج تساعد في التعليم الابتدائي.
يُعرَّف التعليم غير الرسمي بأنه تعليم ابتدائي للكبار أو محو أمية للكبار أو إعداد تعليمي مشابه، في التعليم غير الرسمي يمكن للشخص (غير الملتحق بالمدرسة) تعلم القراءة والكتابة والمهارات الأخرى أو القدرات المتعلقة بالعمل، عادة ما يتم إجراء التعليم غير الرسمي في الحرم الجامعي حيث يمكن للطلاب اكتساب المهارات الأكاديمية أو الأساسية أو المتعلقة بالعمل.
يمكن تقسيم المدارس إلى قسمين رسمي وغير رسمي، بناءً على الغرض، يمكن تصنيف المنظمات التعليمية إلى فئتين نشطة وسلبية، ووفقًا لشكلها، فهي رسمية وغير رسمية.
الوكالات الرسمية تشمل هذه المدارس والجامعات والمكتبات والجامعات والمؤسسات الدينية والنوادي الترفيهية والمتاحف والمعارض الفنية والمعرض الفني وحديقة الحيوانات وما إلى ذلك.
الوكالات غير الرسمية هي مؤسسات لها تأثير هائل على تعليم الناس وعلى أساس مستمر طوال حياتهم، في السابق كان التعليم الرسمي للأطفال من مسؤولية الجامعات والمدارس.
نظرنا في دور المدارس كمؤسسات تعليمية في هذا الجزء لاستخدامها في المبادئ التوجيهية لدينا، يركز هذا الجانب على التعلم غير الرسمي للأطفال والشباب، هذا ليس جزءًا من النظام المدرسي، عندما يكون من المفهوم أن جزءًا كبيرًا من التعلم يحدث خارج الفصل الدراسي أو الحدود التقليدية للفصول والجلسات، يمكن أن يكون التفريق البسيط بين التعليم الرسمي والتعليم غير الرسمي كافياً ،خاصه يمكن أن تكون هناك قضايا مهمة في تصنيف الأنشطة التعليمية على أساس المشاركة في الجمعيات والجماعات (المسارات النقابية)، وفي بعض الأحيان يمكن أن تكون غير رسمية، وأحيانًا رسمية، وإذا كانت جزءًا من مدرسة فهي رسمية.
التعليم الرسمي هو جزء من مؤسسات التعليم والمدارس، التواصل غير الرسمي مع مجموعات المجتمع والمنظمات الأخرى ، تغطية غير رسمية للباقي مثل التواصل مع العائلة والأصدقاء والزملاء، بعض الأمثلة على التعلم غير الرسمي هي دروس السباحة للأطفال الصغار وبرامج الرياضة المجتمعية المصممة بالتعاون مع الكشافة وفتيات الكشافة وما إلى ذلك، البرامج التعليمية المجانية أو المجتمعية للكبار وبرامج اللياقة البدنية أو الرياضة والمحاضرات المهنية على غرار الندوات وتحديثات دورية من خبراء محترفين.
تكمن أهمية الأنشطة اللامنهجية في توفير فرص التعلم التي تتسم بالتكيف والمهارات والمعلومات الجديدة لغالبية الطلاب الذين ليس لديهم إمكانية الوصول إلى التعليم الرسمي.
نظرًا لعدم وجود نظام تعليمي رسمي، لا يزال التعلم غير منتظم، يقول علماء الأنثروبولوجيا أن التعلم المعقد لا يزال يحدث في مجتمعات السكان الأصليين التي لم يكن لديها مؤسسات تعليمية رسمية، تم إنشاء غالبية أنظمة التعليم غير الرسمية التي قدمتها الحكومة خلال الستينيات والسبعينيات وأوائل الثمانينيات لتوفير تعليم الكبار للقضاء على مشكلة الأمية.
يحتاج هذا النوع من التعليم إلى التعزيز لأنه يمكن أن يكون مناسبًا تمامًا لتلبية احتياجات الإنتاج، من خلال التعليم الرسمي يمكنك أن تتوقع تعزيز اقتصاد الدولة، يتمتع الشخص المتعلم جيدًا بسمعة إيجابية في المجتمع ويكتسب فرص عمل ومزايا أخرى.
طريقة التعلم أو نقل المعلومات تبني شخصًا مؤثرًا وتعزز في النهاية جودة المعيشة، الوظيفة الثالثة هي حماية الثقافة الوطنية وتنميتها ونقلها إلى الأجيال القادمة.
يعد نظام تعليم للطلاب ليكونوا جزءًا من مجتمع عالمي ويحافظ على جمال التنوع للوكالات الرسمية للتعليم.
اقرأ المزيد:
